“叮铃铃”……在山东省临沂市沂南县第二实验小学课后服务时段铃声响起，校园立刻沸腾起来。缤纷社团展风采，表演社团同学们表演着情景剧《战时托儿所》、泥塑社团同学们揉土成梦，专注于语文教材《小蝌蚪找妈妈》系列化的作品创作。“课上做教育，课后搞服务，聚焦学生兴趣培养，用心用情组织活动，积极打造精品社团，不辜负课后好时光。真正做到了课上课下无缝衔接，有效解除了我们家长的后顾之忧，丰富了学生的课余生活”。沂南县第二实验小学学生刘子扬爸爸说。

“双减”的实施需要更新理念，设计多元化需求以实现五育并举。全县各学校结合学生成长需求与学校办学特色，将课后服务和作业管理个性化结合起来。作业布置前，对教学内容、学情实际进行深度分析，为学习有困难的学生提供补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，充分利用课服时间进行个性化学业辅导，让每一个孩子在作业中都能获得符合自身实际的最大化收益。

沂南县马牧池中心小学积极拓展课后服务渠道，充分利用沂蒙山区红嫂乳汁救伤员地域特点，携手家校社形成教育合力，助力“双减”落地生根。围绕五育并举提供菜单式个性化服务，设置“推轮车”“挑担支前”“担架救伤员”“女子火线桥”“沂蒙姐妹运军粮”等特色课程供学生选择。6月中旬，五年级学生进行了“重走支前路 重温革命情”沉浸式体验活动，真实还原历史场景和事件，让同学们身临其境感受那个时代军民团结一心、共同奋斗的精神风貌，更加深刻理解沂蒙精神的深远意义。

学校深入发掘育人功能，在服务内容和服务形式上进行探索创新，使课后服务“课程化”，内容“多样化”，独具魅力的课程体系深深吸引着每一个学生。沂南经济开发区实验学校四年级学生袁轩和小伙伴们表示：“学校的课后兴趣活动小组，更加注重培养我们的特长爱好，让我们在轻松愉快的氛围中快乐的学习成长，也让我们有了更多时间去探索感兴趣的领域、去发展自己喜欢的特长”。

“请进来，走出去”是学校间交流工作的最有效手段，为切实把“双减”政策落实成系统的专项行动，沂南县教育和体育局将其纳入每月必督的重点项目，并将责任督学工作开展情况纳入对全县各学校、幼儿园千分综合督导考核。全县150余名责任督学分7个检查组定时定点深入学校，实地督导“双减”工作，充分发挥督学工作下沉提质增效作用。

“作为第一责任区的挂牌督学，同时又是三所县直小学的责任督学，我深感责任重大，使命光荣。因此，我多次就“双减”工作访学校、访家庭，出实招，引导学生家长树立正确的育人观念，让学生和家长走出内卷漩涡，促进学生个性发展，健康成长。”沂南县人民政府教育督导委员会第一责任区督学刘兆文说。

近年来，沂南县坚持把“双减”工作贯穿到教育教学全过程，实施责任挂牌督导制，为区域教育优质均衡发展保驾护航。“全面提升学生核心素养，满足学生家长需求，实现教育与服务的有机融合已成为学校发展的时代方向。把家长的需求放在心上，克服一切困难解家长急忧，责任督学努力做到了解家校实情，分析学校内涵发展驱动力，积极探索促进学校“双减”内涵发展的新理念、新思路和新方法，引领学校创新发展、特色发展。”沂南县教育和体育局党组书记、局长郭万堂说。

图文：谢瑞玲

编辑;侯松平